【一問一答】日本史探究で9割を取る一問一答の使い方とは
はじめに
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こんにちは、偏差値36から1年独学で早稲田に逆転合格したライムです。
「日本史探究の点数がなかなか上がらない…」と悩んでいませんか?
私は元々豊臣秀吉のやったことすら知りませんでしたが、独学3ヶ月で偏差値が64になりました。半年で偏差値70近くまで上げたのは、特別な勉強法にあります。
勉強法は慶應志望全国一位の友達に直接教わりました。彼が模試や過去問で9割を連発した勉強法を初めから真似したので伸びたのです。

この記事は以下の人におすすめ!
- 日本史を効率的に学びたい
- 暗記量が多すぎてしんどい
- 最短で結果を出せるようにしたい
英単語は単語帳で覚えますよね。同様に、日本史の用語は一問一答で覚えるべきなのです。教科書では覚えにくいし、暗記量がかなり減ります。
ですが、一問一答だけだと流れが分からなくなるので、私の流れの勉強法も真似しましょう。
それでは、どうぞ!
一問一答の勉強法
先にやる参考書
結論から言うと、先に流れの教材をやりましょう。
- web玉日本史
- 金谷のなぜと流れ
- 実況中継 or 山川教科書
これらは、一気に最後まで進めるのではなく、最初は旧石器〜弥生くらいまで読んだら次の教材で同じ範囲を読みましょう。
web玉(旧石器〜弥生)→なぜと流れ(旧石器〜弥生)→実況中継(旧石器〜弥生)→一問一答(旧石器〜弥生)という順番です。
流れを学ぶ理由としては、ストーリーを知れば暗記しやすくなるからです。
私は漫画のワンピースが好きなのでワンピースクイズが得意ですが、漫画やアニメを見ずにキャラクターなどの情報を暗記するのは苦痛ですよね。
流れの覚え方

日本史は、実質的な権力者の流れの順番を言えるようにすると、ぐんと理解が深まります。例えば江戸では将軍の順番を覚えるべきですね。
それを想起学習で言えるようにしたら、各用語をそこに当てはめましょう。

一問一答の基本的な使い方
- 1つの時代を一問一答で暗記したら次の時代の流れに入る
- 最初から赤シートで隠す
- 分からなくても何秒も考えないですぐに答え見る
- 最初は星3と星2を覚える(東進の一問一答)
- 5周に1回、覚えてない用語にチェックを入れる
- 覚えた用語も短いスパンで復習していく
- 一問一答をやりながら流れを念頭に置く
先ほども言った通り、例えば旧石器〜弥生の流れと通史を学んだら、その範囲の一問一答の星3星2(東進基準)を覚えます。
最初から赤シートで隠しながら分からなくても考えすぎずに高速周回し、何十周もしながら覚えましょう。
5周に1回覚えてないものに正の字でチェックを入れ、そのあとはできないものに絞って1日に何周もしていって覚えきるのです。
復習の頻度
そうやって覚え切ったら次の範囲に流れに入ります。そして覚えた範囲は3〜8日のスパンで復習しましょう。覚えた用語もこのスパンでやります。
- 弥生まで覚えたら、3日で1周
- 鎌倉まで覚えたら、4日で1周
- 江戸まで覚えたら、5日で1周
- 明治まで覚えたら、6日で1周
- 最後まで覚えたら、8日で1周
このように、復習すれば、一度覚えたものをずっと覚えていられます。これは全国一位の友達を真似したものです。
彼は一問一答のどこを聞いても即答できるのに毎日復習していました。「メンテナンスをサボると忘れる」と言っていました。
流れを念頭におく
そして、流れを念頭に置くというのが常に重要です。日本史の勉強をしているときは、どの時代で、どのトップの時の話かを常に意識すべきなのです。
和銅開陳を学んでる時は、「今は藤原不比等の時だな」と頭の中で考えます。トップがわからなければすぐに確認しましょう。
そうやって、権力者の流れを頭に置きながら用語を学べば、流れの中で用語を覚えられます。

このように、権力者の順番を覚えたあと、用語を書く権力者の流れに当てはめることができれば、歴史の流れが頭の中でどんどん明確になります。
漫画の知識はよく覚えているように、ストーリーを押さえれば用語を忘れにくくなります。これが私の流れの勉強法です。
時代によって誰を権力者を置くかを見極めましょう。塾生にはカリキュラムでそれを私がまとめていますが、ここでは長くなるので割愛させていただきます。
その他の勉強法
難しいレベルの星1,0などは全範囲の星2,3を覚え切ってから入りましょう。受験は基礎を先に押さえることが重要です。模試や滑り止めの過去問で取れるようになってから難しい応用問題を取りましょう。
漢字もできれば覚えたいですね。漢字は私は1回テストをし、覚えてないものにだけ特別な印をつけ、復習の時に毎回それをテストするようにしていました。
覚えていないものだけ、毎回空中に1回書いてテストするのです、これが効率いいです。
他にも大事なのは多角的なインプットとアウトプットです。例えば、山川の教科書からそのまま出るような大学を受ける教え子は、一問一答で覚えた後に読み直し、一問一答に載ってない知識にチェックを入れて覚えたりします。
あとは問題集を多く時、一つの用語に対して様々な情報を知れるようにします。一問一答に載っていないことは積極的に書き込むと、正誤問題対策になります。
私が編み出した勉強法である整理法も重要で、日本史は紛らわしいところが多いので、そこを整理して覚えられるようにもすべきです。

もちろん史料対策も重要です。

資料集も普段からペラペラめくってみていくと、知識が整理されやすくなります。資料集の使い方を模索するのもとても重要なことです。
最後に
いかがでしたでしょうか。日本史の勉強法はとても奥が深いのです。そして難しいですよね。
私が塾や学校の授業を受けず、半年で偏差値70近くまで上げたのはそれだけ難しい勉強法をしたからです、ブログにもかけてないことが山ほどあります。
なので、常に覚えにくい所を探し、覚え方を模索していくべきです、単純暗記では時間がかかりすぎますし、すぐに忘れます。
ゴールを意識し、必要なことを明確にし、それを最短で覚える勉強法を調べて真似し、どんどん磨いていくべきなのです。
教え子に詳しいカリキュラムを書いていますが、それを最初から使いこなせないので、覚えにくい所をたくさん質問してもらい、その対処法を直接伝授します。

そうやって小分けで勉強法を使えるようになってもらっています。なので、常に覚えにくい箇所と原因を明確にすべきなのです。
そこから進歩が生まれます。修正すべきだと自分で認識し、実際に使ってその対処法に効果があると認識できればどんどん変われます。
勉強法はそうやって毎日磨いていくべきなのです。一方的に授業を聞いてるだけで覚えられるわけがありません。教科書を読んでいてもそれだけじゃダメです。
効率的に暗記するには正しい方法があるのです。独学半年で偏差値70にした方法を徹底的に学べば、同じように伸びることもあります。
なので、たくさんブログを読み返し、いろんな記事を読み、実践し、反省するというのを繰り返していってください。教え子はそれを毎日私と一緒に話しながらやるので伸びます。
あなたもそういう所から真似していきましょう。







